本微學程名稱為「青少年心理、學習與輔導設計微學程」，旨在培養學生對青少年心理發展、學習歷程及輔導策略之基礎認識與實務應用能力，以利未來從事教育、輔導或青少年相關實務工作之發展，並支援本校「校學士」跨領域學習設計。