人文科技微學程施行細則

壹、申請單位：創新與創造力研究中心

貳、設置宗旨 :

創新與創造力中心申請設立「人文科技微學程」，以納入本中心執行教育部數位人文 創新人才培育計畫《技進於道：透過數位人文朗現「藝術」與「真實」的靈光》所開設之所有 課程，目前已開設或規劃開設課程已有 20 門課，因應人文科技發展迅速，未來將視實際 狀況新開課程。

這些課程橫跨眾多學院，包含文學院、社科院、傳播學院等不同課程，通過一系列跨院 系合作，推動人文 AI 的素養普及策略，達成人文為體，科技為用之目的，使數位人文與 AI 技術成為政大全校學生共同具備的基本能力，運用科技技術將人文 內 容進行轉譯及再 創新。

本計畫希望藉由設立「人文科技微學程」鼓勵本校同學跨院系所修課，並能在數位人文 相關課群中能 夠 修習更多課群 , 以聚焦具體方向並完成專案實作成果。

叁、 課程規劃 :

「人文科技微學程」課程目前主要來自三部分模組。

第一部分為博物館展示模組，包括博物館管理與經營、博物館展覽設計與製作、傳統 精緻藝術再創新、資訊圖表視覺化等課程，目標培養學生在博物館策展和展覽設計方面 的數位能力。

第二模組為人文實踐，涵蓋多種人文藝術表達與創造力的培養，包含數位多媒體典藏 應用、Ｘ計劃 Plus 等。

第三模組聚焦於人文科技應用，著重於數位媒體與人工智慧的應用，如傳播科技、動 畫影像製作及生成式 AI 等科技。課程包括新媒體創意思考、人工智能生存圖像創造力、 劇本寫作與 AI 生成、社交行動媒體、設計思考與人工智慧、生成式 AI 實作等，強調科技 應用，學生可自由組裝三模組之課程。

肆、課程地圖

初級入門課主要包含大二以上可修習的課程及一學分密集授課。中期醞釀主題較多， 且來自不同的學院。後期收合課程強調專案實作 , 學生將課堂知識及實作進行統整，加 入科技元素 , 完成較精練之專案，用於比賽、亦或是個人履歷作品集，課程中也將邀請業 師一同協助同學精修專案。

伍、修業規範、應修科目 :

目前人文科技微學程共 20 門課程 , 未來將視實際狀況新增課程。學生修畢課群清單的 課程達 9 學分，即可於每學期期末 (5 月、 12 月 ) 左右開放微學程結業申請，學生可向創新 與創造力研究中心申請，經審 查 ，符合結業條件者獲頒結業證書乙張，約 7 月、 1 月可領 取結業證書。做為學生修習數位人文計畫課群的認證機制。

「人文科技微學程」課群清單（ 2026.5.25 更新 )

註 : 曾修過相同課名 , 未在計畫周期 內 開設亦可認列。